12月23日下午，校党委副书记、副校长朱惠军赴教育学院开展“上海市立德树人机制综合改革试点任务”专项调研，与教育学院领导班子围绕改革工作推进情况、重点任务落实及未来发展思路展开深入研讨。校党委宣传部副部长周芸、教育学院党政班子成员出席会议。
调研会上，教育学院党委副书记（主持工作）吴跃东代表学院作专题汇报。他表示，学院高度重视试点工作，经多次专题研讨制定了实施方案，聚焦五大试点任务：一是深化党建工作创新，完善“双带头人”培育机制；二是推动党建业务深度融合，建强三类党支部；三是打造课程思政品牌，推动课程思政教学研究与创新；四是构建以教育家精神为核心的红色文化育人体系；五是强化网络素养教育，健全三级管理体系。
教育学院院长黄海涛结合教育改革趋势分享思考。他指出，立德树人是教育的根本任务，本质上是回答“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的核心命题，当前改革已进入深水区，需突破传统工作模式的局限。他认为，试点工作应立足两大关键：一是精准研判学生特点与时代特征，构建适配的育人机制；二是聚焦“机制创新”与“综合改革”，梳理动力、协同、调节、保障等关键机制要素，推动思政工作系统性提升。
朱惠军对教育学院前期工作给予肯定。他强调，立德树人机制改革要在制度重构、载体创新上实现突破性进展，学院要进一步细化任务清单与时间节点，从五大任务中择优呈现阶段性成果；要强化成果导向，重点培育机制性、制度性、项目化成果。要突出师范特色，将教育家精神融入课程思政建设，在“双带头人”培育、党建业务深度融合、网络素养教育等难点领域大胆探索。校院两级要协同发力，推动试点工作出经验、出亮点，共同为全市改革提供可复制、可推广的实践样本。
教育学院领导班子表示，将认真梳理总结调研会的宝贵意见和建议，进一步细化实施方案，明确责任分工，确保各项任务落地见效，为推动上海市立德树人工作机制综合改革、上海教育强市建设贡献智慧和力量。
（供稿、摄影：教育学院）