9月22日，教育学院启动“第二届本科教学质量月”系列活动。首次活动，学院邀请教务处副处长邱乙哲为全院教师带来“教师发声与表达技巧”的工作坊。活动由副院长宁波主持。
在工作坊第一环节，邱老师从调查数据入手，指出比例较高的中小学及大学教师存在不同程度的嗓音问题。通过呼吸和发声练习，她指导我院教师提升声音的饱满度与清晰度。她认为，教师作为长期用嗓的职业应掌握正确的发声技巧，保护声带的同时也使课堂效果更加生动。
在工作坊第二环节，现场教师进行了试讲，她逐一给予点评并提出针对性建议。教学行为是一门表演艺术，教师通过科学和情境性地表达，能直接影响课堂教学效果。后续，她将继续通过线上课程、校本培训等形式，将戏剧发声训练融入教师培养体系，助力更多教育工作者用“有力量、有温度”的声音打造高效课堂。
教育学院非常重视教师教学技能的持续提升，将其视为人才培养的根本保障。新时代教师要深入思考“教师作为教学载体”的能力建设，充分运用声音、形体等表达形式助力课堂效果的提升，为打造高质量课堂注入强劲动力。后续，学院将从教学设计、PPT制作、人机协同、优课观摩等多个维度，为教师提供高品质、能落地的培训课程。
（供稿/摄影：教育学院）