2016年11月24日上午，在第四教学楼207教室，中山大学心理学系主任高定国教授为大家带来以“Social Desirability in Selection Context: The Dark Side and Bright Side”为主题的学术报告，并向大家介绍中山大学的本科人才培养方案。此次学术报告由上海师范大学心理系主任李丹教授主持，众多心理系老师和学生参与了此次报告。

    高定国教授首先结合自己的研究阐明社会赞许的消极面，他提出以自我报告的方式进行人格测验是不准确的，被试因为社会赞许效应或多或少在测试过程中有所撒谎。所以，高教授开发出一个能测量社会赞许并能减少社会赞许现象的程序，这个程序对于识别说谎以及降低说谎程度是有意义的。在人才招聘的实施中，确实发现撒谎的人数比例很高，但高教授同时也在思考，虽然由社会赞许效应引发的虚假行为是广泛存在的，但社会赞许就都不好吗？高教授的进一步研究发现，社会赞许也有积极的一面，如存在社会赞许现象的被试，抑郁得分较低且在完成不可完成任务和无聊任务中的耐性更好。高教授的研究点十分有趣并且贴合实际，引起了大家浓厚的兴趣，老师同学们都积极参与了讨论。之后，高教授也向大家介绍了中山大学心理学系的人才培养方案，其独特的双语教学以及丰富的课程安排很是体现高教授提出的“魅力教育”理念。

    在整个汇报过程中，大家受益匪浅，感受不同的研究思路和角度，这对于大家接下来的学术研究是极具启发的，高教授对于中山大学的心理学本科教学模式的分享，也给我们心理系的发展提供了一些参考，相信上海师范大学心理系与中山大学心理系的这种交流会让两方共同成长，更有效地培养心理学人才。此次活动是校重点学科“发展心理学”组织的系列活动之一。

                                                  撰稿：向碧华