2016年11月21日下午，上海师范大学2013级小学教育专业“世承班”教育实习汇报展示活动在蓬莱路第二小学举行。本次展示活动由上师大初等教育系主办，蓬莱路第二小学和上师大附属卢湾实验小学协办，展示活动由上海师范大学初等教育系钟文芳老师主持，蓬莱路第二小学和上海师范大学附属卢湾实验小学的领导和指导老师、2013级小学教育专业“世承班”全体实习生参加了本次活动。

    本次实习展示活动尝试使用新的形式——“同课异构”来创新改革实习汇报活动，以期增加实习汇报展示活动的教学研究的含量。蓬莱路第二小学实习生楼晓薇和上海师范大学附属卢湾实验小学实习生蒋贝晶分别在不同的指导老师指导下，对小学语文三年级的《瑞雪》进行了不同的设计和课堂建构，体现了不同的语文教育理念和教学策略。楼晓薇的语文课堂注重对语言材料信息的提取和语言的输出表达训练；蒋贝晶的课堂则更注重对课文语言现象的把握和学习。

    两位实习生的指导老师介绍了指导过程，并对此次课堂教学的状况进行分析和评价。蓬莱路第二小学带教老师陈缪华指出，她们在备课时加入了学生易错点的提示，使学生在学习过程中强化正确的第一印象。上师大附属卢湾实验小学的带教老师韦明分享了教学设计的缘由，并对蒋贝晶的课堂教学实施提出了进一步改进的建议。上海师范大学初等教育系的语文教学研究专家于龙老师随后对两堂语文课进行深入分析和点评。他认为楼晓薇的教学设计注重扎实的基础知识和会话练习，蒋贝晶的课更侧重学生的情感体验，两者各具特色和亮点，同时他也提出一些值得进一步挖掘和探究的教学问题。

    两所实习学校的校领导——蓬莱路第二小学的余祯校长和上师大附属卢湾实验小学的周珏教导先后发言，总结了“世承班”学子多次见习和实习的情况，并对在场的未来教师们提出了发展愿景和祝愿。

    本次汇报展示活动既体现了“世承班”教育实习的优秀成果，为2013级小学教育专业“世承班”基地学校第一阶段的实习工作画上了圆满的句号；同时也体现了我们对“世承班”学生在卓越教师道路培养上的高度关注和支持，更体现了对实习汇报展示活动中增加教学研究成分的重视。

（上海师范大学教育学院初等教育系）