2016年11月16日下午，台湾中正大学教育学院院长蔡清田教授应邀来我院讲学，夏惠贤院长主持了报告会。
蔡教授就“核心素养与学校课程的连贯与统整”问题向我院研究生作了一场精彩的学术报告。报告伊始，蔡教授为我们展示了位于台湾著名的阿里山脚下的中正大学美丽又富有文化气息的校园风光，并介绍了学校的“三宝”——图书馆（代表终身学习）、体育场馆（代表终身运动）、台湾最美校园风景（代表终身反省）。随后以台湾中小学课程的纲要和基础性研究的历史发展情况为导引，通过分析未来发展趋势与学习模式，介绍了2014年台湾公布的十二年国民教育核心素养及其与学校课程的对接问题，从而增强核心素养与中小学教学中的可行性与操作性。就此，蔡教授提出了“连贯”与“统整”的思想。连贯，即分阶段的核心素养（水平），以覆盖K－12年级学生的不同年龄阶段身心发展特点；统整，即分领域／科目的核心素养（垂直），以根据各个学科的重点而纳入不同的核心素养。同时，蔡教授运用编码法将台湾核心素养的九大项目、各学科重点、与不同教育阶段进行编码，以达成统整的目的。
蔡教授的学术报告风趣幽默，材料丰富，清晰明确，且包含鲜明的对比与对未来发展的展望。报告得到了同学们的一致好评，大家积极思考并踊跃提问，现场气氛热烈。
两位院长还就上海师范大学与台湾中正大学的学术交流与合作事宜达成了一致意见，并签署了《台湾中正大学教育学院与上海师范大学教育学院学术交流与合作备忘录》，以促进今后两个教育学院间的合作与交流。
（供稿、摄影：徐田子）
