2025年5月28日下午，主题为“教育家精神引领校长专业成长”的长宁区卓越校长高峰计划专题研修班结业典礼在教苑楼B107隆重举行。教育学院黄海涛院长、长宁区名校长工作室主持人陈晞、王云芝、周剑，项目执行团队、研修班全体学员出席典礼。典礼由张继龙副教授主持。

整场活动分为主题论坛和结业仪式两部分。在主题论坛环节，黄海涛院长以《教育变革与教师专业发展》为题作了专题报告。他剖析了数智时代对教育带来的重大挑战，阐述了新时代教育家精神的内涵，提出了未来教师应当具备的核心素养。他勉励校长们将研修成果转化为治校实践，以理论赋能学校高质量发展。

在精彩的研修视频回顾之后，进入了校长论坛环节。研修班学员代表上海市姚连生中学校长顾悦、长宁区绿苑小学书记兼校长周鹤珍、长宁区新实验幼儿园书记兼园长奚珏分别代表三个小组分享了各自的研修心得，表达了如何成为教育家型校长的独到见解和发展规划。项目执行团队导师分别给予了回应。

顾悦校长从“专家引领”“多元化交流与实践”“研修收获”三个维度展开了汇报，认为本次研修深化了学员对教育家精神的理解，推动了校长专业素养和治校能力的提升。郑蕴铮博士高度高度肯定了顾悦校长为代表的长宁校长在“深耕实践”“社会网络构建”和“学习型组织搭建”等方面的积极尝试，认为这是推动校长从个体卓越走向群体共进的正确策略。

周鹤珍校长深情回顾了研修班的珍贵点滴，并结合每一次学习内容分享学习感悟，阐述了如何将理论学习深度融入治校实践的思考，强调要以教育者的热情与执着，践行教育家精神，为学校高质量发展贡献力量。梁茜副教授在回应中总结了长宁校长在本次培训中展示出“立足校本、理念引领、关注教师、面向未来”的突出特点。

奚珏园长以“赋能、点亮、成长”为关键词分享研修心得，深入思考如何将教育家精神与幼儿园办学理念相融合，提出要成为“思想的传播者”与“实践的革新者”，着力打造研究型学习团队。张继龙副教授在回应中高度肯定了学员们的三重转变：一是学习心态上从“被动学习者”跃升为“主动建构者”；二是学习方式上聚焦产出导向的“项目式专题研讨”；三是学习组织上突出“有效学习网络”的加持，稳步搭建学习共同体。

在结业仪式环节，黄海涛院长与陈晞、王云芝、周剑等领导共同为学员颁发结业证书。

长宁区名校长工作室主持人、特级校长陈晞作总结致辞，他高度肯定了教育学院对本次研修项目的高度重视和精心安排，认为专家讲座、工作坊研讨、项目研究三环节设置环环相扣，效果突出，有力助推了“高峰”校长办学思想的凝练和办学经验的输出。他勉励学员们继续秉持教育家精神，将所学所悟转化为学校管理的创新行动，早日成长为教育家型校长。

结业典礼在热烈氛围中落下帷幕，学员们表示将以更加坚定的理想信念和更加扎实的领导素养，投身教育改革实践，奋力书写长宁教育创新发展的新篇章。未来，学院将继续深化与长宁区基础教育的合作，为推动区域教育高质量发展贡献教院力量。