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教育管理系教师陶媛在School Effectiveness and School Improvement期刊上发表研究论文
发布日期: 2025/03/03 浏览次数: 47 返回



教育管理系教师陶媛20252月在School Effectiveness and School Improvement上发表了研究论文“Educational Inspections in Network Governance: Evidence from Collaborative School Turnaround in China”。陶媛为论文独立作者。School Effectiveness and School Improvement为学校效能和学校改进领域顶刊,2023年影响因子2.8,为SSCI一区期刊。

文章以薄弱学校合作改进为研究视窗,考察了教育网络化治理中地方政府的教育督导模式和策略,在此基础上探讨了政府与学校、第三方支持者等非政府行动者的权力运行与权力关系。该文系陶媛老师关于教育网络化治理的系列成果之一,其他成果刊发于International Journal of Educational Development, Asia Pacific Education Review, Journal of Professional Capital and Community, Asia Pacific Journal of EducationSSCI期刊。






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