2010年5月27日上午，美国肯尼索州立大学教育领导系教授、美国教育规划协会主席、美国南部教育行政学会主席Dr. Tak Cheung Chan（陈德祥）作客“学思湖”海外名师讲坛，于东部四教B101报告厅为教育学院学子作了“善用美国社会资源来发展教育事业”的报告。此次讲座也是上海师范大学现代校长研修中心“教育领导学”世承大讲堂的第七讲。
Dr. Tak Cheung Chan为我们阐述了后危机时代学校发展的应变之道。报告分析了金融危机给予美国教育的挑战与困难，比如减少教师就业人数、压缩学校财政投入、减少课程内容、扩大班级人数。这些困难隐含着教育质量的危机。报告通过若干案例材料的分析，论证了整合社会资源是学校持续发展的基本保障，它也为理解学校与社会关系提供了一条思路。