2025年11月21日上午，华中科技大学教育科学研究院院长、博士生导师陈廷柱教授应邀做客教育学院“师承名家讲坛”，作题为“强化企业科技创新主体地位对高等学校意味着什么”的专题报告。教育学院院长黄海涛教授担任与谈嘉宾，讲座由教育学院副院长张继龙副教授主持。
报告伊始，陈廷柱教授以宏观政策脉络为切入点，系统梳理了自1985年以来国家关于强化企业科技创新主体地位的一系列重大改革举措，指出企业创新主体地位的政策定位正持续提升：从强调“增强技术吸收能力”，到提出“成为技术开发主体”，再到当下明确“成为科技创新主体”。特别是中央深改委于2023年审议通过的《关于强化企业科技创新主体地位的意见》，进一步聚焦“为谁创新、谁来创新、创新什么、如何创新”等根本性问题，强调构建以企业为中心、产学研深度融合的创新体系。在分析我国当前创新体系的现实状况时，陈教授指出，从“创新决策—研发投入—科研组织—成果应用”四个关键环节来看，企业尚未完全掌握创新链条的主导权，这也是当前科技体制改革的关键攻坚点。
围绕“强化企业科技创新主体地位对高校意味着什么”这一核心议题，陈教授从实践逻辑与理论逻辑两个层面展开深入探讨。他强调，强化企业创新主体地位并非削弱高校作用，而是要求高校重新审视自身在国家创新体系中的定位。在现实层面，高校需要思考如何调整资源布局与科研组织方式，以更好实现与国家战略的同向同行；在理论层面，高校应重估自身职能边界，纠正对政策的片面理解，主动构建与企业之间良性互动、优势互补的产学研合作关系。
在与谈环节中，黄海涛院长表示，陈教授的报告帮助我院师生全面理解“强化企业科技创新主体地位”这一国家战略的历史逻辑与现实挑战，也为高校如何把握自身定位、开展人才培养改革与科研布局提供了重要的理论启发。本次讲座进一步激发了学院师生对未来高等教育发展方向的深入思考。
（供稿/摄影：教育学院）