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庞雅丽
发布日期: 2015/10/28 浏览次数: 764 返回



    庞雅丽,女,1980年9月出生,讲师。
   
    2001年在北京师范大学获得理学学士学位,2004年在北京师范大学获得理学硕士学位,2011年在华东师范大学获得教育学博士学位。曾在上海师范大学初等教育系开设《微积分》、《组合数学》、《概率论》、《小学数学研究》等课程。研究方向为:数学教师知识、小学数学的教与学,数学教师教育。在《数学通报》、《数学教育学报》、《外国中小学教育》、《Science in China Series A:Mathematics》等杂志发表论文多篇,多次参加国内与国际数学教育会议与同行交流。在2011年召开的国际课堂教学研究会议上报告《The effect of video-based approach on prospective mathematics teachers’ knowledge of and motivation for irrational numbers》;在2012年召开的第12届国际数学教育大会上报告《Using a video-based approach to develop prospective teachers’ mathematical knowledge for teaching and ability to analyze mathematics teaching》。参与翻译《Knowing and Teaching Elementary Mathematics》;参与编写《数学教育研究导引》。在研课题有上海师范大学文科项目“职前与在职小学数学教师MKT的比较研究”;上海高校青年教师培养资助计划项目“职前小学数学教师的MKT发展研究”。2015年2—3月参与中英数学教师交流项目,带领上海小学数学教师赴英交流,目前担任第三届上海市双名工程小学数学名师基地的学术秘书。



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